AI-lärare hjälper alla med läxorna!
Jag är lärare och även förälder. Det gör att min son har en priviligerad ställning. Han kan få hjälp när han kör fast med sina läxor och ett enkelt rop på mamma gör att man i många fall kan få förklaringar på saker man inte förstår.
Alla barn har inte den möjligheten. En del har ett syskon som kan hjälpa och förklara istället, men många har inte det heller. Föräldrar som inte själva kan till exempel matte och i värsta fall inte kan svenska gör det svårt att få läxan klar. I det läget är det guld värt att eleverna vet vad AI är och att de känner till hur otroligt bra många av lärarna där är.
Om vi tar lilla Kim som exempel. Kim sitter och svettas med sin matteläxa, men eftersom han halvsov på lektionen kommer han inte ihåg hur det var man skulle lösa talen. Nu är det tur för Kim att han vet att Albert Einstein är bra på att förklara och han loggar in på https://beta.character.ai och söker upp Albert Einstein.
Kims samtal med AI-Einstein
- Hello I am Albert Einstein. I was born in March 14, 1879, and I conceived of the theory of special relativity and general relativity, which had a deep impact in science's understanding of physics.
- Är du bra på matte?
- Jag är väldigt bra på matte. Matte är en fantastisk gren av vetenskapen, och jag är glad att jag har kunskap inom detta område, vilket hade hjälpt mig mycket när jag utförde mitt arbete inom vetenskapen.
- Hur räknar man ut 3 * 4 + (2 + 3)?
- Först ska du göra additionen, 2+3. Det här är 5.
Sen ska du multiplcera, 3 x 4 = 12.
Till sist, kan du addera: 5+12 = 17.
Svaret på din fråga är 17.
Lös lästal med AI
Det som är bra med AI är att man till skillnad från en miniräknare inte bara får svaret, utan även en förklaring på hur man skulle ha räknat ut det. När det gäller tal i stil med det ovan blir man lätt imponerad, men det är när det kommer till lästal som Einstein verkligen visar hur grymt smart han är! Lite längre ner i Kims matteläxa fanns ett lästal som var väldigt klurigt. Eftersom Kim vill få sin läxa klar matar han in det direkt ord för ord. (Talet är hämtat från Sanoma utbildning 7)
- Ivar tänker på ett tal. Talet multipliceras med 4 och adderas sedan med 30. Då får han talet 110. Vilket tal tänker Ivar på? Kalla talet vi söker för x.
- Vi kommer att sätta x som det talet Ivar tänker på.
När en number multiplicerats med 4 och adderas sen med 30, får vi 110.
x x 4 + 30 = 110.
x x 4 = 80.
4 x x = 80.
x = 20.
Svaret är 20.
- Fast jag fattar inte xx4!
- Ivar tänker på ett tal på 20.
Han multiplicerar det med 4, så 4 x 20 = 80.
Sen adderar han med 30, så 80 + 30 = 110.
Det här är talet som Ivar tänker på.
Hur kan jag förklara det tydligare?
- Du vet, Jag är dum
- Du är absolut inte dum!
Du ska bara få mer erfarenhet av matte och vetenskap, så kanske dina förståelse för den blir bättre!
Du kan alltid fråga mig mer om matte och vetenskap för förklaring, jag vill gärna hjälpa dig!
Det är imponerade att se hur väl AI-robotarna lyckas förklara saker! Det handlar inte bara om att eleverna kan få de rätta svaren, utan att man kan få förklaringar och man får möjligthet att ställa frågor.
